Прежде всего я хочу поблагодарить коллег, которые нашли время и возможность приехать и принять участие - понимаю, что у всех уроки, у всех дела... Спасибо вам, коллеги! Мастер-класс проходил в рамках "Школы молодого учителя", т.е. адресовался прежде всего именно молодым учителям, но я рада, что и коллеги-стажисты смогли быть!
А для того, чтобы напомнить коллегам о правилах составления синквейна, мне пригодился мой блог, пост которого "Синквейн: пропускаем искусство слова через себя" был выведен на большой экран.
1. Впечатления:
-- Мне понравилось. Актуальная тема.
-- Урок очень интересный, содержательный, богат информацией очень нужной, актуальной на сегодняшний день, очень "взрослый"; нынешние восьмиклассники воспринимают его по-взрослому, чувствуя свою причастность к жизни своей страны.
-- Доступно, интересно, новые методики, яркие моменты урока. (Радченко У.А., СОШ №22)
-- Урок интересный, много раздаточного материала. Активная работа учащихся на уроке.
-- Очень понравилось, спасибо большое! Получила огромное удовольствие от урока! (Чениб Р.А., лицей №12)
-- Всё очень понравилось. Всё супер! :) (Лысенко Н.Б., гимназия №23)
-- Очень понравился урок (Яровая И.С., СОШ №78 - молодой педагог, стаж работы 1,5 года)
-- Было интересно, познавательно. Узнала новую интересную информацию, пополнила копилку опыта. (Гурьянова А.А., СОШ №51, молодой педагог, стаж работы 3 года)
2. Пятеро из девяти написали адрес своей электронной почты, куда я только что отправила весь раздаточный материал.
Надеюсь, пригодится в работе!
3. Мне рекомендовали:
-- Продолжать в том же духе! (Стеликова Г.В, гимназия №69)
-- Дальше разработать мастер-классы по всей теме "Население России". (Мещерякова Е.В, СОШ №89)
-- Продолжать заинтересовывать детей-школьников такими интересными уроками, тем самым привлекать к урокам географии.(Овсянникова Н.М., КНМЦ)
-- Так держать! (Чуб О.И., СОШ №43)
-- Не останавливаться на достигнутом, оставаться позитивным человеком. Иногда с удовольствием захожу на Ваш блог, приятно узнавать новое.
Дорогая Антонина Анатольевна, приятно удивлена Вашими словами! Рада Вам и надеюсь на то, что Ваш голос зазвучит в блоге!
Спасибо, коллеги, за добрые отклики и пожелания!
4. Синквейны гостей:
Миграция
Временная, постоянная
Пересекать, выезжать, въезжать
Люди как перелётные птицы...
Нужная
Миграция
Временная, постоянная
Уезжать, приезжать, переезжать
Безтруда не вытащишь и рыбку из пруда
Движение
Миграция
Временная, постоянная
Меняется, пульсирует, бурлит
Сложно изучать тему (меняется)
Попробую
Миграция
Внешняя, внутренняя
Передвигаться, искать, отток
Движение - это жизнь
Добро пожаловать!
Миграция
Внешняя, внутренняя
Двигаться, изменяться, перемещаться
Постоянное движение населения
Движение
Миграция
Изменяющая, обновляющая
Изменяет, ищет, обновляет
Рыба ищет, где глубже, а человек - где лучше
Движение
Миграция
Зимняя, летняя
Мёрзнем, купаемся, планируем
Солнце, море и вода - наши лучшие друзья
Каникулы
Миграция
Народная, разная
Переезжают, меняют, влияют
Определяет экономику и статус страны
Жизнь
Миграция
Внутренняя, внешняя
Эмигрировать, иммигрировать, делиться
Движение это жизнь
Перемещения
Отличные синквейны составили учителя географии Краснодара! По ним даже можно догадаться, что кто-то до сих пор вспоминает каникулы, а кто-то собрался попробовать мигрировать... Пусть всё задуманное обязательно получается!
Ну не могла природа в день мастер-класса для географов не преподнести сюрприза! ))))) И я не про сильный ветер!
Собирались географы расходиться, а на небе показалась радуга!
"Если идёт дождь, вглядись в неприглядную «стену» воды, и ты непременно увидишь рай в образе радуги. Радуга — это олицетворение всех красок жизни."Радуга символизирует преображение, небесную славу, трон бога Неба, встречу Неба с Землей, мост или границу между мирами. Во многих культурах она являлась знаком бесконечного милосердия Бога и его любви к людям.
В радуге семь цветов, география преподаётся в семи классах... Символично! Я хочу пожелать молодым географам нашего города удачи и успеха! А также активности в профессиональных конкурсах, про которые я напомнила коллегам. Жаль, конечно, что только два молодых учителя были на мастер-классе, но что поделать, и уроки бывают во вторую смену, и желание не всегда есть...
За традиционным чаепитием мы спросили у молодых коллег, что для них самое трудное в работе? И получили удивительный ответ - классное руководство... Надеюсь, все трудности будут преодолены, а мы ещё не раз услышим их имена и от души порадуемся за коллег!
Всё будет хорошо!
